ЦОПП Ростовской области завершил инклюзивное обучение по программе «Пользователь персонального компьютера»
Слушателями курса стали люди с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды различных возрастов.
Преподаватель ЦОПП Дмитрий Голенко не просто дал основы работы с компьютером, он открыл выпускникам двери в мир цифровых технологий и возможности для полноценного взаимодействия с современным обществом. В рамках программы выпускники освоили:
- основы работы с компьютером, научились эффективно взаимодействовать с офисными программами по созданию документов, таблиц, презентаций для успешной профессиональной деятельности
- овладели навыками работы с мессенджерами и социальными сетями для легкого общения и нахождения информации в цифровом мире
- узнали, как обезопасить свои данные и личную информацию при работе в интернете
Большинство выпускников планируют продолжить обучение по программе профессиональной подготовки для получения свидетельств о профессии рабочего, должности служащего и дальнейшего трудоустройства.
«Этот курс стал для меня настоящим открытием. Даже с учетом моего ограниченного опыта в области компьютеров, преподаватель смог объяснить все нюансы доступным языком. Особенно хочу отметить, что весь процесс обучения был организован с учетом инклюзивности, что дало мне и моим товарищам с ОВЗ уверенность в том, что мы также можем достичь успеха в мире цифровых технологий!» - отметила Людмила Величкина, слушательница курса.
Закончился курс по профессиональному самоопределению!
Курс проходил на базе ЦОПП Воронежской области.
Ребята изучили свои личностные особенности, узнали о современных востребованных профессиях, образовательных организациях региона и страны.
В конце курса каждый участник определился с будущей профессией и составил индивидуальную траекторию профессионального развития.
«Мне очень понравилось, я ещё больше убедилась в том, что выбрала правильную профессию. Познакомилась с новыми людьми, развила коммуникативные и другие навыки, мне прям хотелось на занятия, была очень приятная и дружественная атмосфера, я не пожалела что ходила на курс!» — Оля Омельченко, ученица 9 класса, о прохождении курса.
Виктор Буркалин, руководитель общественной организации инвалидов Петровского района Ставропольского края.
Прошел обучение по программе повышения квалификации «Графический дизайн и коммуникации (базовый уровень)», которую реализует ЦОПП Ставропольского края в рамках федерального проекта «Содействие занятости».
Виктор Буркалин рассказал:
«Я выбрал программу повышения квалификации «Графический дизайн и коммуникации (базовый уровень)», потому что я осознавал важность этого направления для работы. Мы регулярно нуждаемся в создании баннеров, листовок, буклетов и грамот, которые позволят нам улучшить коммуникацию с обществом.
Благодаря данной программе я приобрел новые знания в области графического дизайна и научился применять их на практике. Одним из моих самых значимых достижений было создание брендбука для Петровского общественного «Ресурсного центра «Альтернатива плюс».
Я провел много времени, изучая целевую аудиторию и цели нашей организации, составил бренд-платформу, включающую миссию, ценности, позиционирование, чтобы сформировать единый стиль и образ, который был бы узнаваемым, запоминающимся и вызывал отклик в сердцах наших подопечных (люди с ОВЗ).
В ходе обучения преподаватель помог мне подобрать цветовую палитру, шрифты и создать логотип. Благодаря этому брендбуку мы смогли улучшить наши коммуникации с обществом и привлечь больше внимания к нашей работе. Уверен, что мои знания и навыки, полученные в рамках курса, помогут мне создавать привлекательные графические материалы.
Я планирую более углубленно изучить веб-дизайн и на основе нового брендбука создать сайт для для нашего Петровского общественного Ресурсного центра «Альтернатива плюс»»
#ЦОПП_истории_успеха
Никита Курило, выпускник 9 класса МБОУ СОШ № 5 имени Г.А. Сорокина г. Новочеркасска Ростовской области, делится историей успеха:
«В июне я закончил обучение первой профессии «Повар», и точно решил поступать в Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления на данную специальность, потому что это мое дело и мне очень понравилось, как проходили тут занятия, теория и практическая часть. Обучение оказалось очень ценным и полезным опытом для меня. Я приобрел навыки, знания и уверенность, необходимые для успешной карьеры в кулинарии. Кулинария — это невероятное искусство, которое может принести радость и удовольствие мне и другим людям. Рад сообщить, что мне представилась возможность начать свой профессиональный путь. После получения свидетельства трудоустроился помощником кондитера в булочную «ПРОтесто», где применяю свои навыки, развиваюсь, привношу креативные находки. Это сбывшаяся мечта! Хочу порекомендовать школьникам принять участие в проекте ЦОПП «Первая профессия», он даёт прекрасную возможность приобрести навыки, которые пригодятся каждому в его жизни, и конечно же найти свое профессиональное призвание»
#ЦОПП_история_успеха #ЦОПП_школьникам
31 июля в ЦОПП Курской области, успешно завершилось обучение школьников первой профессии «Цифровой куратор».
Более 40 слушателям в возрасте от 12 до 16 лет были вручены свидетельства и присвоена квалификация «Консультант в области
развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)».
Участники программы изучили:
-аппаратно-техническое обеспечение цифрового пространства клиента, полезные ресурсы интернет
-цикл разработки мобильного приложения
-методы создания и тестирования модулей для мобильных приложений.
Павел Гридин, заместитель руководителя ЦОПП Курской области, отметил, что:
«Обучение профессии «Цифровой куратор» позволило слушателям получить навыки работы с прикладными компьютерными программами. Ребята научились программировать мобильные приложения, строить сайты и работать с другими прикладными программами. Данные навыки востребованы в современном обществе в силу широкого внедрения компьютерных технологий и нехватки специалистов в этой области»
Впечатлениями об обучении поделилась Наталья Сунозова, мама слушателя программы Святослава Сунозова, ученика 8 класса:
«Об обучении нам сообщил классный руководитель. Мы обсудили с сыном это предложение, так как у него всегда была тяга к IT-сфере. Так как в следующем году в школе планируется открываться кружок по программированию, я предложила сыну попробовать, чтобы понять, нравится это направление или нет. Форма обучения ребёнку была комфортна. Он научился работать в тех программах, которые ему были интересны раньше, но сам он в них не смог разобраться, например, Android Studio. Сын узнал много нового и после нескольких недель обучения сказал, что чувствует себя умнее»
После обучения школьники, достигшие 14-ти лет, могут начать работать в различных организациях, где требуется управление цифровыми ресурсами.
#ЦОПП_отзывы #ЦОПП_школьникам
Старший методист ЦОПП Курской области Юлия Сумарокова вручила 26 слушателям свидетельства о профессии «Вожатый» и поздравила ребят с получением первой профессии, пожелав им успехов в учёбе и профессиональной самореализации.
🏳️ Полина Дорохина, выпускница программы «Педагогическое мастерство вожатого» и ученица Советской средней общеобразовательной школы №2 им. Героя Советского Союза И. Д. Занина, поделилась отзывом:
«За время учёбы я приобрела бесценный опыт организации коллективно-творческих дел, научилась основным аспектам деятельности современного вожатого, методам работы с младшими школьниками и организации деятельности разновозрастного коллектива»
#ЦОПП_отзывы
В ЦОПП Республики Адыгея прошли курсы по профессиональному обучению школьников для получения первой профессии.
Участники программы:
- попробовали свои силы в освоении профессиональных знаний и умений
- получили практический опыт, который поможет им в дальнейшем сделать правильный выбор будущей профессии.
Родители поделились отзывами о проекте:
«Я, как мама, просто в восторге от проекта «Первая профессия»! Обучение проходило на современной, хорошо оборудованной кухне, с качественными продуктами и прекрасным преподавателем Валентиной Викторовной. Это большой профессионал, увлеченный любимым делом. Она смогла школьникам дать материал в доступной и интересной форме. Теория сразу закреплялась практическими занятиями в дружеской атмосфере. Дети получили массу новых знаний и умений, которые с гордостью применяют уже на домашней кухне»
«Когда появилась возможность, мы, не сомневаясь, выбрали курсы поваров и ни разу не пожалели. Всего лишь за месяц ребенок научился многому: готовить вкусные блюда, рассчитывать количество необходимых ингредиентов, пользоваться различными кухонными приборами, произвести уборку после приготовления пищи, работать в команде под руководством шеф-повара. Ходил на занятия с интересом, рассказывал о прошедшем дне с интересом»
#ЦОПП_отзывы #ЦОПП_школьникам
Никита Корнахвостиков, учащийся МБОУ «Лицей №3» Барабинского района Новосибирской области, делится историей успеха:
В июне я принял участие в профориентационном мероприятии в рамках проекта «Профориентационный туризм в промышленности» от Центра опережающей профессиональной подготовки Новосибирской области. Я попал на экскурсию в Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин).
Вместе с другими участниками мы посетили кафедру геодезии и участвовали в интерактивной площадке «Погружение в геодезические измерения».
Я познакомился с современными приборами (тахеометр, теодалит) и выполнил простейшие геодезические измерения и обмерные работы внутри помещения ручным лазерным дальномером.
Сотрудники показали лабораторию строительных материалов и дали возможность провести испытание бетона на прочность.
Я понял, что строитель – это профессия для меня. Есть много модных профессий, но я хочу стать строителем. Уже сейчас мне нравится создавать модели домов, и мне приятно видеть результат своего труда. Я уверен, что это будет нужно людям. Именно такие мероприятия помогают нам определиться с будущей профессией.
#ЦОПП_история_успеха
В ЦОПП Удмуртской Республики прошли профориентационные интенсивы — групповые практикумы на площадке ЦОПП. Всего в интенсивах приняли участие 549 школьников из региона.
Дарья Федорова, ученица 10 класса школы, Ижевск:
«Достаточно информативная программа для обдумывания будущей профессии. Интеллектуальные игры, которые дают почву, чтобы продумать свое будущее. Познавательное упражнение «ЛУПа» очень помогает, чтобы понять, что мне действительно нравится, что я умею, что принесет пользу людям. Я узнала, сколько процентов нашего населения работает с отрицательными эмоциями на нелюбимой работе. Еще я поняла, что все проблемы решаемы. Некоторые из них требуют больше усилий, а некоторые — наоборот. После интенсива смогла приблизиться в определении своей профессии и своего будущего»
Татьяна Чукурнева, педагог Столичного лицея, Ижевск:
«Весь профориентационный интенсив прошел в благоприятной атмосфере, которую создали ведущие, применяя интересные формы работы. Особенно хочется отметить разнообразие игровых технологий, ученики проверили свое умение работать в команде, свою внимательность, креативность, осведомленность о современном мире профессий»
#ЦОПП_отзывы #ЦОПП_школьникам
Специалисты ЦОПП Чувашской Республики встретили больше сотни учащихся школ.
Увлекательное путешествие в «опережающий» мир началось с экскурсии по Центру, в ходе которой ребята узнали о возможностях обучения профессиям будущего, находясь еще на школьной скамье.
Особый интерес у ребят вызвали возможности нейросети, которые презентовала Татьяна Урдюкова, специалист по проектному управлению ЦОПП Чувашской Республики.
Впечатлениями от увиденного в ЦОПП поделилась школьница Дарья Серова:
«Мне очень запомнилась медиа-студия и профессиональные пробы. Очень бы хотелось, чтобы и в моей школе была такая!»
Итоги мероприятия подвела Александра Платонова, заместитель руководителя ЦОПП Чувашской Республики:
«Мы рады, что ЦОПП Чувашии стал центром притяжения молодых, талантливых и увлечённых! Давая возможность пробовать и творить сейчас, мы проецируем будущее, в котором наши ребята смогут заниматься любимым перспективным делом!»
#ЦОПП_отзывы
